托福听力对话是托福考试的第一个考点，也是大家需要面对的难题，对于语感不好的同学来说，听力不但要听懂，而且要记住里面的要点，无疑是有难度，接下来思润老师为大家梳理一下托福听力对话考点。

根据最近一年的考情反馈来看，大多数托福考生都反映，听力对话的内容越来越趋向于细节化，甚至一道题会考到一个词汇的意思。就像TPO7Conversation1第二题问到HowdidthemanlearnaboutDeanAdams’retirement?（男生是怎么知道DeanAdams要退休的？）问的是方式，答案选的是C.Heheardotherstudentsdiscussingit.其实要答对这道题，只要听懂一个词的意思就可以了：“Ijustoverheardsomegraduatestudents’talking,somethingaboutapartyforDeanAdams?”Overhear的意思是“toaccidentallyhearwhatotherpeoplearesaying”,即无意中听到。近期的考试中有好多题目都会考得细致到这种程度，所以对话不再是大家掌握一下结构和大意就可以百分百拿下的了。本文中，老师将为考生们分析一下对话常考到的考点，做到知己知彼，在原来良好的听力基础上，更有针对性地去听，提高答题正确率。

在分析这些考点之前，我们先回顾一下托福听力考试的内容。在托福听力考试中，我们会遇到两篇2-3分钟的对话，每篇对话涉及到5道题目，共10题；四篇5-7分钟的讲座，每篇讲座涉及到6道题目，共24题。讲座的分值虽然在听力里面占大头，但是如若对话丢分太多，对于整个听力成绩的影响会更大。所以，先把相对简单的对话拿下，对于整个听力获取高分来说也有基础性的作用。因此，大家在将大把时间用在精听讲座之前，一定要先在对话答题上披荆斩棘。托福听力的两篇对话都是发生在校园里面的，从主题上讲一篇称为“serviceencounter”,即学生和工作人员之间的对话；另一篇称为“officehours”,即学生和教授之间的对话。在了解了听力对话的大致主题后，我们就可以准备有针对性地去听考点了。

听力对话的考点我们大致可以总结到8-10个左右，本次详解其中的2-3个。

对话主题/对话目的

托福听力中，第一题基本都是固定的，问这篇对话的主旨“Whatarethespeakersmainlydiscussing?”或者对话目的“Whydoestheprofessorwanttoseethestudent?”,“Whydoesthemangotoseetheprofessor?”由于我们的对话都在两分钟到三分钟左右，所以主旨题，坚持把对话听完再做整体判断即可，这道题目相对简单，但是对话目的就不一样了，尤其是当目的和主旨不一致的时候。比如TPO8Conversation1的对话开头学生讲到“I’dliketodropoffmygraduationform.Iunderstandyouneedthisinordertoprocessmydiploma.”通过“I’dliketo”可以判断这是学生来的目的，这句话5秒钟就结束了。但是在这篇两分钟四十八秒的对话中，后面的内容讨论的全都是由于学生的academicrecord上面出了问题，师生讨论要找出问题原因并解决的话题，这样一来，这篇对话的主旨和目的就不一致了。也就是学生来找老师的初衷是来提交表格(dropoffmygraduationform),他之前并不知道自己的学术记录有问题，但后面主要讨论的是与这个学术记录还有毕业有关的信息。所以第一题“Whydoesthemangotoseetheregistrar?”答案为：“tosubmitadocumentrequiredforgraduation”,注意dropoff和submit的同义替换，而不是“toexplainwhyhehasnotfulfilledhisgraduationrequirements”。所以要想判断好主旨和目的是否一致，一定要听好第一句话。

问题原因

之前我们讨论过对话中的典型结构，其中一种结构是“提建议型”，即“提出问题-分析问题-解决问题”，在这种结构中，学生遇到trouble,需要老师或者相关工作人员帮助提出建议从而解决trouble。那么既然是遇到trouble了，有些学生会给出这个问题或者这个麻烦的原因，在听力里面，这些逻辑关系词都很简单，表原因的一般都用“because,since,for,as”。那么如果学生提到问题原因了，基本就会成为考点。比如TPO16Conversation1,在对话开头，老师问道“So,you’rehavingproblemwith?”学生回答道“Noise,likeIexplainedonthephone,we’vealwayshadourrehearsalsintheLincolnAuditorium,everydayatthreeo’clock,andit’salwaysworkedjustgreat.Butthepastfewweeks,withthenoise,it’sbeenatotalnightmare,sinceconstructionstartednextdoorontheScienceHall.”学生在解释完问题后，通过“since”说明了问题原因是旁边有一个施工队的工作。

对应的题目如下“WhatproblemconcerningLincolnAuditoriumismentioned?”

A.Thereisnopianointheauditorium

B.Theauditoriumhasbeenbookedbythejazzensemble

C.Theauditoriumislocatednearaconstructionsite

D.Theauditorium’sstageisnotlargeenoughtoholdthewholechoir

了解问题原因后，我们可以轻松选出C选项。

思润老师也提醒大家，除此之外，对话还会考到像老师要求，学校要求，语气，例子，比较对比等必考考点，大家一定要提前熟悉考点，做到考试的时候，听到听力文本就可以自行判断可能会考到的题目，有备无患，这样在听完对话，开始做题的时候就可以兵来将挡，水来土掩。