西安雅思培训,西安雅思培训班,西安雅思培训机构,西安托福培训,西安托福培训班,雅思培训机构,托福培训机构

思润秋季班
听力 > 托福听力考试对话考点信息梳理

托福听力考试对话考点信息梳理

2018-10-25 15:29:19阅读(

托福听力对话是托福考试的第一个考点,也是大家需要面对的难题,对于语感不好的同学来说,听力不但要听懂,而且要记住里面的要点,无疑是有难度,接下来思润老师为大家梳理一下托福听力对话考点。
托福听力
根据最近一年的考情反馈来看,大多数托福考生都反映,听力对话的内容越来越趋向于细节化,甚至一道题会考到一个词汇的意思。就像TPO7Conversation1第二题问到HowdidthemanlearnaboutDeanAdams’retirement?(男生是怎么知道DeanAdams要退休的?)问的是方式,答案选的是C.Heheardotherstudentsdiscussingit.其实要答对这道题,只要听懂一个词的意思就可以了:“Ijustoverheardsomegraduatestudents’talking,somethingaboutapartyforDeanAdams?”Overhear的意思是“toaccidentallyhearwhatotherpeoplearesaying”,即无意中听到。近期的考试中有好多题目都会考得细致到这种程度,所以对话不再是大家掌握一下结构和大意就可以百分百拿下的了。本文中,老师将为考生们分析一下对话常考到的考点,做到知己知彼,在原来良好的听力基础上,更有针对性地去听,提高答题正确率。

在分析这些考点之前,我们先回顾一下托福听力考试的内容。在托福听力考试中,我们会遇到两篇2-3分钟的对话,每篇对话涉及到5道题目,共10题;四篇5-7分钟的讲座,每篇讲座涉及到6道题目,共24题。讲座的分值虽然在听力里面占大头,但是如若对话丢分太多,对于整个听力成绩的影响会更大。所以,先把相对简单的对话拿下,对于整个听力获取高分来说也有基础性的作用。因此,大家在将大把时间用在精听讲座之前,一定要先在对话答题上披荆斩棘。托福听力的两篇对话都是发生在校园里面的,从主题上讲一篇称为“serviceencounter”,即学生和工作人员之间的对话;另一篇称为“officehours”,即学生和教授之间的对话。在了解了听力对话的大致主题后,我们就可以准备有针对性地去听考点了。

听力对话的考点我们大致可以总结到8-10个左右,本次详解其中的2-3个。

对话主题/对话目的

托福听力中,第一题基本都是固定的,问这篇对话的主旨“Whatarethespeakersmainlydiscussing?”或者对话目的“Whydoestheprofessorwanttoseethestudent?”,“Whydoesthemangotoseetheprofessor?”由于我们的对话都在两分钟到三分钟左右,所以主旨题,坚持把对话听完再做整体判断即可,这道题目相对简单,但是对话目的就不一样了,尤其是当目的和主旨不一致的时候。比如TPO8Conversation1的对话开头学生讲到“I’dliketodropoffmygraduationform.Iunderstandyouneedthisinordertoprocessmydiploma.”通过“I’dliketo”可以判断这是学生来的目的,这句话5秒钟就结束了。但是在这篇两分钟四十八秒的对话中,后面的内容讨论的全都是由于学生的academicrecord上面出了问题,师生讨论要找出问题原因并解决的话题,这样一来,这篇对话的主旨和目的就不一致了。也就是学生来找老师的初衷是来提交表格(dropoffmygraduationform),他之前并不知道自己的学术记录有问题,但后面主要讨论的是与这个学术记录还有毕业有关的信息。所以第一题“Whydoesthemangotoseetheregistrar?”答案为:“tosubmitadocumentrequiredforgraduation”,注意dropoff和submit的同义替换,而不是“toexplainwhyhehasnotfulfilledhisgraduationrequirements”。所以要想判断好主旨和目的是否一致,一定要听好第一句话。

问题原因

之前我们讨论过对话中的典型结构,其中一种结构是“提建议型”,即“提出问题-分析问题-解决问题”,在这种结构中,学生遇到trouble,需要老师或者相关工作人员帮助提出建议从而解决trouble。那么既然是遇到trouble了,有些学生会给出这个问题或者这个麻烦的原因,在听力里面,这些逻辑关系词都很简单,表原因的一般都用“because,since,for,as”。那么如果学生提到问题原因了,基本就会成为考点。比如TPO16Conversation1,在对话开头,老师问道“So,you’rehavingproblemwith?”学生回答道“Noise,likeIexplainedonthephone,we’vealwayshadourrehearsalsintheLincolnAuditorium,everydayatthreeo’clock,andit’salwaysworkedjustgreat.Butthepastfewweeks,withthenoise,it’sbeenatotalnightmare,sinceconstructionstartednextdoorontheScienceHall.”学生在解释完问题后,通过“since”说明了问题原因是旁边有一个施工队的工作。

对应的题目如下“WhatproblemconcerningLincolnAuditoriumismentioned?”

A.Thereisnopianointheauditorium

B.Theauditoriumhasbeenbookedbythejazzensemble

C.Theauditoriumislocatednearaconstructionsite

D.Theauditorium’sstageisnotlargeenoughtoholdthewholechoir

了解问题原因后,我们可以轻松选出C选项。

思润老师也提醒大家,除此之外,对话还会考到像老师要求,学校要求,语气,例子,比较对比等必考考点,大家一定要提前熟悉考点,做到考试的时候,听到听力文本就可以自行判断可能会考到的题目,有备无患,这样在听完对话,开始做题的时候就可以兵来将挡,水来土掩。

相关推荐更多>
托福听力考试之结构法分析
托福听力提分需听写结合
托福听力备考的提分秘籍
思润培训中心,成立于2005年,是国内专业的出国类语言考试培训基地,并且在业内率先通过ISO9001:2008质量认证……

版权所有©西安市雁塔区思润培训中心

陕ICP备12005478号

咨询电话

咨询电话

在线咨询

在线咨询

试听

预约试听